Grade 9 Artística fecha 22-05-2020

Buenos días

Hoy les daré los temas y realizaran el separador del segundo periodo en su cuaderno.

Temas:


Interpretaciones escénicas.
Parámetros estilísticos y de contextos culturales propios del arte.
Generación de estrategias para presentaciones artísticas en público.
Dibujo básico
Caligrafía
Trabajos manuales: (desarrollo de su creatividad)
Conozcamos nuestros ritmos
La voz.
Clasificación de la voz humana.
Instrumentos musicales y su relación con la voz humana.
Periodos de la música:

el impresionismo
el modernismo
música contemporánea

Componentes

Sensibilidad
Apreciación estética
Comunicación

Desempeños:

Indago y utilizo estímulos, sensaciones, emociones, sentimientos como recursos que contribuyen a configurar la expresión artística.

Desarrollo capacidades de análisis de obras complejas, en un amplio repertorio de producciones artísticas.

Propongo y elaboro automáticamente creaciones innovadoras, de forma individual o de colectiva, en el marco de actividades o jornadas culturales en mi comunidad educativa.

Conozco, selecciono y aplico los recursos expresivos adecuados para expresar impresiones, sentimientos

y pensamientos mediante la interpretación musical, escénica o plástica.

Objetivo

Demuestra habilidad al realizar una obra artística y la explica con propiedad

Criterios de evaluación:

Entrega de actividades, ejercicios  o manualidades a la fecha acordadas.

Estética de las manualidades (presentación)

Exposiciones.
Respeta las diferentes manifestaciones artísticas propias y de sus compañeros.
Expresa una actitud creativa utilizando códigos y procedimientos del lenguaje artístico con el fin de enriquecer sus conocimientos.